坚持以人为本、突出特色的原则校园文化建设的目的是促进师生的全面发展，从而推动高职院校的可持续发展。同时，校园文化建设的过程中，师生是主体也是主力。因此，校园文化建设要体现以人为本的原则，把尊重师生主体地位、服务师生员工发展，作为出发点和落脚点。要充分利用校园文化启迪智慧、陶冶情操等功能，关注关心师生的利益诉求，促进其成长。同时，高职院校也要结合自身办学特色和发展阶段的特征，来谋划校园文化建设的特色和个性。

学校校园文化建设理念思路

校园文化建设要把促进人的全面发展作为目标。高职院校在校园文化的建设过程中，无论是制定各项规章制度，进行规范约束；还是进行楼堂馆所的建设和文化氛围营造；又或是确立发展理念和校风学风教风等，其最终的目的是让生活在校园中的师生员工，充分感受到一种轻松、自由和有序竞争，在平等、尊重、和谐的文化氛围中，青年学生能够思想进步、学有所成，教师能够找到自身价值归宿、充满获得感。因此，在校园文化的建设中，要把师生个人的成长作为目标加以重视和推动。师生获得进步发展，也会推动学校的科学健康发展，从而实现师生利益和学校发展的共赢。

校园文化建设是一个值得研究的课题，我花了不少时间查找资料。在查资料的过程中，我对创办学校的初衷、学校辗转周折的办学历史、首任校长的杰出贡献等开始有了一番想法。这为我理解校园文化的传承大有裨益。比如晋城二中的历史沿革、发展状况等。

学校校园文化建设理念思路

在当今社会的改革和发展迅猛阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献，为校园文化建设创造良好的软条件。

1、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。

2、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。

3、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕食精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。